Classe de 5ème
7th grade San Diego French School

Le français et l’anglais en classe de 5ème

En classe de 5ème les programmes français et californiens de Sciences Humaines continuent d’être axés sur l’étude du vocabulaire, l’approche de concepts littéraires et la compréhension de textes. Cette dernière s’appuie sur l’analyse de la littérature classique et contemporaine et utilise des supports variés tels que les journaux, les magazines, les sites web, les documents historiques.

En 5ème, les élèves continuent de développer leurs capacités d’analyse textuelle et affinent leurs compétences écrites en réaction aux textes étudiés. Lors de ce processus d’écriture l’accent est toujours mis sur l’utilisation d’une grammaire correcte.

Voici quelques exemples d’œuvres étudiées en 5ème: The Outsiders, de S. E. Hinton, Roll of Thunder Hear my Cry, de Mildred D. Taylor, Le temps des miracles, d’Anne-Laure Baudoux, Les Fables de La Fontaine, Le Roman de Renart.

A ce programme s’ajoute l’étude de vidéos, sous la forme d’extraits de films en rapports avec les œuvres étudiées ou en complément des thèmes abordés.

Les élèves affinent leurs compétences de rédaction en réagissant aux œuvres étudiées. L’on s’attend à ce qu’ils soient capables de produire un récit structuré, bien documenté et bien présenté et utilisant l’outil informatique. Les élèves développent des savoir-faire qui leur permettent d’évaluer et de corriger eux-mêmes leur travail, afin d’en améliorer la qualité.

En espagnol, les élèves améliorent leur compréhension et leur pratique de la langue. L’accent est mis sur l’apprentissage du vocabulaire lié au quotidien et les temps du présent et du futur sont étudiés.

L’histoire, la géographie et l’étude des sciences sociales américaines en classe de 5ème

En 5ème, le programme d’histoire est axé sur le Moyen-Âge et les Temps Modernes.

Les enseignants ont créé un programme harmonisé offrant aux élèves la possibilité d’étudier les faits majeurs des deux programmes de façon cohérente et équilibrée.

La partie américaine du programme permet aux élèves de comprendre les changements culturels, sociaux et technologiques qui ont eu lieu en Europe, Afrique et Asie entre les années 500 avant Jésus-Christ et 1789.

Voici quelques exemples de sujets étudiés : l’émergence et la chute de l’Empire romain; la composition géographique, politique, économique, religieuse et sociale de la Civilisation chinoise et sub-sahariennes au Moyen-Âge.

La partie française du programme aborde l’étude des débuts de l’Islam, la féodalité en Europe occidentale du 11e au 15e siècle, les bouleversements culturels et intellectuels du 15e au 17e siècle.

Le programme de géographie français traite divers sujets tels que le développement durable et les inégalités sociales dans le monde.

Les élèves continuent à s’entraîner à la recherche de documents et à la rédaction de synthèses en présentant des sujets donnés sous forme de diaporamas, ou d’exposés suivis de débats.

Mathématiques en 5ème

Les élèves étudient la suite du programme de Sixième :

  • Calcul numérique : puissances, écriture scientifique, nombres rationnels, pourcentages, valeur absolue.
  • Algèbre : équations et inéquations linéaires à une inconnue, multiplication de monômes, graphes des fonctions affines, carré et cube.
  • Grandeurs et mesures : comparaison de grandeurs ; échelles.
  • Géométrie : théorème de Pythagore, cas d’égalité des triangles, symétrie centrale, translation, étude des triangles et quadrilatères, tangente à un cercle, solides usuels.
  • Statistiques et probabilités : fréquences, regroupement en classes, quartiles.

Les sciences en 5ème
Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)

L’enseignement proposé associe les programmes français et américains de sciences de la vie et de la terre. Dès que possible, les élèves expérimentent par eux-mêmes ou par l’intermédiaire de sorties scolaires, afin d’enrichir leurs connaissances. Les domaines étudiés sont :

  • Respiration et occupation des milieux de vie.
  • Fonctionnement de l’organisme et besoin en énergie.
  • Géologie externe : évolution des paysages.

 Physique et chimie

L’année de 5ème est aussi l’année de l’élargissement de l’enseignement scientifique avec l’apport de nouveaux domaines en sciences physiques :

  • L’eau dans notre environnement
  • Les circuits électriques en courant continu
  • La lumière