Vidéo-journalisme: SDFN émission #4

Vidéo-journalisme: SDFN émission #4

L’élective vidéo-journalisme est fière de vous présenter la quatrième émission de SDFN (San Diego French News), bon visionnage!

The video-journalism elective is proud to present its fourth SDFN (San Diego French News) episode, enjoy!



Survey by Nolwenn Garcia and Sidonie Laing-Bégin

During the journalism elective, two students, Nolwenn and Sidonie (6th grade) created a survey to find out what middle school students prefer to play during recess. Here are the results !

Durant l’elective de journalisme, Nolwenn et Sidonie (6th grade) ont réalisé une enquête sur les jeux que les élèves du collège préféreraient durant la récréation. Tous les élèves furent interrogés. De nombreux jeux furent suggérés tels quel le football (français et américain), le “foursquare”, le basket ball, le “gaga”, le hula-hoop…Les élèves avaient également la possibilité de proposer un choix. La plupart des élèves du collège aiment parler avec leurs amis pendant la récréation, dessiner ou tricoter mais finalement, c’est le football qui remporte l’unanimité. L’enquête portait également sur les jeux de société comme les échecs ou “apples to apples” qui ont été choisis par cinquante pour cent des élèves interrogés.

RECESS GAME SURVEY RESULTS

WHAT IS YOUR FAVORITE THING TO DO AT RECESS?

 

☐ Play Soccer  = 28

☐ Play Gaga – 8

☐ Play Football = 22

☐ Hula Hoop – 1

☐ Play Foursquare = 9

☐ Other:  57

☐ Play Basketball = 9

 

If we had some non-sports games such as chess, Jenga, etc., would you play them?

Yes ☐  = 35

No ☐ = 35

 

Suggestions:

Ping Pong = 3

Chalk for drawing on the blacktop near new tables = 1

Life = 1

Clue = 3

Chess =  7

Risk = 2

Checkers = 1

Human Chess = 1

Monopoly = 1

Coloring books = 1

Cards  = 7

Foosball =  1

Impossible =  7 (videogames, pool, zipline…)

Twister = 1

Apples to Apples = 1

Hopscotch = 1

A suggestion from Erin Wallen: more footballs please – we had one and it got lost somehow, even though it was checked in and out from me. When someone brings one from home, the game is popular.

 

A Saint-Patrick’s day video by Juliette Nicoli

During Elective (journalism), students write or film short reports about what they like. Here’s is a fun video of Juliette Nicoli (6th grade) that presents Saint Patrick’s day

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Vidéo-journalisme: SDFN émission #3

L’élective vidéo-journalisme est fière de vous présenter la troisième émission de SDFN (San Diego French News), bon visionnage!

The video-journalism elective is proud to present its third SDFN (San Diego French News) episode, enjoy!



La fauconnerie : l’art de la détermination par Killian Lozach

During Elective (journalism), students write short reports about what they like. This is the text written by Killian (7th grade) about Falconry.

Unknown.jpegAvez- vous jamais pensé que ce serait intéressant de chasser avec un oiseau ? Il y a une petite communauté de gens qui communiquent entre eux et parlent de leurs pratiques. Cette communauté pratique un passe-temps appelé fauconnerie, un sport à l’échelle nationale où les gens piègent, entraînent leur oiseaux et chassent avec eux. Ce sport a été transmis depuis l’époque médiévale. Au cours de cette longue période de fauconnerie, certaines méthodes d’enseignement ont changé. Mais la plupart des choses sont restées les mêmes. Cet art devient de plus en plus pratiqué.

La fauconnerie peut être pratiquée avec plusieurs types d’oiseaux. Un apprenti-fauconnier pourrait trouver plus facile de pratiquer avec des oiseaux tels que la crécerelle ou le faucon à queue rouge.
Après deux ans d’apprentissage, vous devenez fauconnier à part entière et vous pouvez  avoir trois oiseaux à la fois. Habituellement, c’est un épervier de tonnelier, un gerfaut , ou un Merlin.
Après cinq ans, vous pouvez obtenir cinq oiseaux à la fois. Le maître-fauconnier chasse avec des oiseaux comme le faucons pélerin, l’aigle Harris, et les palombes sibériennes.

 

Interview de Ms. Wallen par Massin et Seiji

1-En quoi consiste votre travail à SDFAS?

Mon travail est de m’occuper des élèves et du “climat” scolaire au collège. Je fais en sorte que tout le monde soit en sécurité, pris en charge, compris et entendu. Je m’assure ainsi que les parents savent que leurs enfants sont en sécurité et sans cesse soutenus.

2-Pourquoi avez-vous choisi ce métier?

J’ai commencé à travailler dans une école française en raison de ma passion pour la France et la langue française. Puis, j’ai voulu travailler dans une école qui soit française  tout en me laissant la liberté de vivre aux États-Unis.

3-Pourquoi avez-vous choisi le français?

J’ai étudié le français au lycée et à l’université. J’ai vécu deux ans en France. Puis j’ai décidé de rentrer aux Etats-Unis. J’aime le français mais je préfère vivre aux Etats-unis. Aussi, travailler dans une école franco-américaine est l’idéal.

4-Qu’est ce que vous faites pendant que nous travaillons ?

Ce que je fais habituellement lorsque vous travaillez ? Je dois préparer des événements comme les compétitions, Halloween, les “potlucks”. Les parents m’envoient des messages et s’assurent que leurs enfants vont bien. Aussi, je les reçois souvent et discutent avec eux, et je les aide à préparer les dossiers pour le lycée.

5-Que faisiez-vous avant d’être ici?

Avant, je travaillais dans une autre école franco-américaine à San Francisco parce que j’ai toujours aimé travailler en français et en anglais. J’aime les deux langues. Je me suis intéressé très tôt au français car mon grand-père vivait en France.

 

Interview d’Anouck Pailhes par Alexander, Massin et Liam

1- Avez-vous un animal de compagnie ?

Non, je n’en ai pas.

2-Quel est votre âge?

J’ai 26 ans.

3-Où êtes vous née?

Je suis née en France.

4-Où aimez vous voyager pour les vacances?

J’aime voyager pour les vacances dans les endroits chauds.

5-Avez vous des frères et sœurs?

Oui, j’ai une grande soeur et un petit frère.

6-Quel est votre plat préféré?

 Les sushis sont mon plat préféré !

7-Dans quelle école êtes vous allée en élémentaire et dans quelle Université?  

Je suis allée à l’école élémentaire Paul Vincensini et à l’Université Lumières  de Lyon II

8-Quel est votre sport préferé?

Mon sport préferé est la natation.

9-Comment êtes vous arrivée à ce métier?  

Je suis arrivée à ce métier en raison de ma passion pour l’histoire.

10-Quelle est la part de votre métier d’enseignante que vous préférez?

Ce que j’aime le plus, c’est expliquer l’histoire et la géographie sous différentes formes aux élèves et faire des cours chaque jour avec des sujets variés.

11-Aimez vous travailler à SDFAS?

Oui, j’adore!!

12-Quelles études avez-vous faites ?

J’ai un master.

 

Interview de Monsieur Christian Jarlov par Patricia, Juliette et Louna

1-Bonjour Mr. Jarlov, nous sommes dans l’option journalisme et nous avons choisi de vous interviewer. Pouvons-nous vous poser quelques questions?

Bien sûr, je suis très honoré.

2-Quel était votre métier avant d’être directeur de SDFAS?

Alors, avant d’être directeur j’ai toujours été enseignant ou coordinateur. Par exemple, avant de venir à San Diego, j’étais professeur au lycée français de Singapour. Avant Singapour, j’étais le directeur pédagogique de SDFAS. Ceci était juste avant l’an 2000. J’ai toujours travaillé dans l’enseignement mais dans différentes écoles à l’étranger.

3-Pourquoi êtes-vous devenu directeur?

Il y a des professeurs qui n’ont pas forcément envie d’être directeur mais j’avoue que cela m’intéresse. J’aime bien coordonner une équipe et travailler avec tout un groupe d’enseignants sur des projets. Il faut bien que quelqu’un dirige l’école! Je trouve que les meilleures personnes pour diriger les écoles sont les gens qui ont enseigné parce qu’ils comprennent bien ce qui se passe dans les classes et qu’ils ont l’habitude de faire ce que je fais aujourd’hui : communiquer avec les élèves. En général, les directeurs sont des gens qui ont été enseignants et qui ont envie de changer. Ils désirent travailler avec toute une équipe.

4-Quelles études avez-vous faites pour devenir enseignant?
Pour devenir enseignant à l’époque, je suis entré dans une école qui s’appelait l’École Normale. Vous allez me dire, “Mais, il n’y pas d’école normale !”. En fait, elle s’appelait comme cela. On y formait des professeurs. J’ai aussi fait des études à l’université. Je me suis spécialisé dans l’étude des langues et j’ai fait également des études pour enseigner le français comme langue étrangère. Après, cela m’a amené à travailler à l’étranger et à m’intéresser plus spécifiquement à l’enseignement des langues étrangères ainsi qu’à l’enseignement de ma propre langue.

 

Interview with Mr. G by Sidonie Laing-Bégin and Nolwenn Garcia on January, 7th 2016

Sidonie and Nolwenn in the journalism elective decided to interview Mr. G, to know more about him.

1.Hello Mr.G  we have some questions for you. What is your favorite subject in school?

Literature.  I love discovering classic books over and over again with the students each year, hearing their insights and impressions on the material, and doing creative projects about the books together.

2.What do you like the most about your job?

The students.  I love working with the students.  There is so much great energy every day, so much joy, so much discovery.  Nothing else is quite like it.

3.What is your favorite quote and why?

“Eat, drink, and be merry, for tomorrow we’ll die.”  I heard it first in a Dave Matthews song when I was a teenager, but it turns out it’s a variation on a biblical quote.  Anyway, it reminds us to cherish the moment and live fully, because we never know when it will be taken away.

4.What are your hobbies?

Sports.  I’m an avid golfer, and I love playing tennis and baseball as well.  

5.Do you play any sports?

Yes, and I am currently working toward earning my PGA card as a golfer so that I can teach in the summertime.  I have played since I was very young, and I love it.

6.What is your favorite types of essays?

That depends.  I like opinion pieces, because I like hearing students’ views on everything from current events to literature.

7.If you could go anywhere in the world where would you go and why?

I haven’t played Saint Andrews yet in Scotland.  So that’s the next stop on my travel list.

8.What type of books do you like to read?

The kinds of books that are actually sports magazines.

9.What is the hard part about being a teacher?

The hardest part?  Having to bring such a tremendous level of energy to every class, every day.  Some  days, you’re just tired.  But in this profession, you can’t be.   

10.How long have you been at SDFAS?

8 years?  9 years?  I don’t remember, I haven’t had my coffee yet.

Vidéo-journalisme: SDFN émission #2

L’élective vidéo-journalisme est fière de vous présenter la deuxième émission de SDFN (San Diego French News), bon visionnage!

The video-journalism elective is proud to present its second SDFN (San Diego French News) episode, enjoy!